Os dejo la tarea propuesta para el día de hoy:
MATE
¿Qué tal fue el juego de ayer? ¿Hundisteis muchos barcos? Espero que sí.
Vamos a comenzar con el número del día: recordad escribir como se lee, descomposición en unidades, decenas, centenas, décimas, centésimas y milésimas, una suma y una resta que nos dan ese número, un problema en el que utilicemos ese número, también tenéis que aproximar (redondear) a las décimas, multiplicarlo por 100 y dividirlo por 100. El número es el: 547,3629
Hoy vamos a seguir moviéndonos en el plano, pero esta vez no vamos a mover puntos sino figuras, los movimientos que podemos hacer con las imágenes son:
-Traslación, que supone trasladar una imagen una distancia determinada.
- Giro, consiste en girar una imagen los grados que consideremos.
- Simetría, no supone un movimiento, es un efecto que se produce cuando doblamos una imagen por la mitad y cada punto de un lado coincide con el otro.
Para que lo entendáis mejor os dejo algunos apunte sobre el tema, leedlos con detenimiento. Sabéis que si tenéis dudas podéis ponerlas en los comentarios de abajo.
https://webdelmaestro.com/simetria-ninos-primaria/ aquí tenéis ejemplo de dibujos simétricos fáciles, os animo a que cojáis el cuaderno de matemáticas y un lápiz y os pongáis a practicar, al final de la página hay unos documentos pdf. para descargar, tenéis que utilizar para hacer la tarea de hoy. Recordad que no es necesario imprimir, lo podéis hacer en el cuaderno.
http://www.bartolomecossio.com/MATEMATICAS/movimiento_en_el_plano_traslacin_rotacin_y_simetra.html
http://yoquieroaprobar.es/_pdf/23073.pdf
En los siguientes vídeos se explica también aspectos relacionados con lo que estamos trabajando hoy.
En los siguientes enlaces tenéis actividades online para practicar.
http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/movimientos.htm
Cómo tarea para el fin de semana, debéis elegir uno de los dibujos de los documentos anteriores (de la primera página web que os he puesto) y completarlo de forma simétrica en el cuaderno. Después trasladarlo 10 cuadraditos hacia abajo y lo volvéis a dibujar y, finalmente, lo giráis 90º hacia la derecha y lo volvéis a dibujar. Finalmente debéis tener 3 dibujos (uno con el eje de simetría, otro con la misma imagen 10 cuadrado más abajo y otra con la imagen volcada). Es muy sencillo, seguro que lo haréis genial. También podéis inventar otro si queréis. Dejad volar vuestra imaginación.
Y yo me pregunto... ¿Un arcoíris es simétrico? ¿Qué me decís?
LENGUA
Las sesiones de lengua de hoy, irán encaminadas a terminar el trabajo del Siglo de Oro, debéis darle forma, bien en papel o en formato digital (en las páginas 166-167 del libro encontraréis información de cómo utilizar word) y tenéis de mañana al lunes para mandármelo al correo, recordad: quintoleonfelipe2020@gmail.com
Feliz día. Un besazo.
Madre mía profe esto es mucho. 😭😢
ResponderEliminarEs mejor el coleeeeeee porque aquí nos mandáis mucho
Eliminar¿Profe hay que hacer lo de mate de practicar?
EliminarBuenos días, en el cole hacemos mucho más que por aquí, lo que pasa que no os dais cuenta.
EliminarHay mucha información para el que pueda, quiera o lo necesite, mire los vídeos y comprenda lo que quiero que aprendáis. En relación a lo de practicar, debéis usar el sentido común y si habéis practicado y lo habéis entendido no tenéis porque hacer más.
Os proporciono herramientas para los 22, cada uno sois diferentes e intento llegar a todos, pero solo vosotros sabéis la cantidad de veces que debéis entrenar algo o si necesitáis mirar más cosas para entender algo.
Lo único que tenéis que hacer en el cuaderno es el dibujo, sabéis que no hay que mandarlo así que tenéis tiempo suficiente para ir haciendo.
Feliz día.
Bea.
En relación a la tarea de lengua, la he ido programando para que en condiciones normales se entregase el lunes, sabéis que no pasa nada por mandarla más tarde, no se está bajando porque entiendo que estas no son condiciones normales e intento ajustarme lo máximo a las vuestras, así que ánimo y a por ello.
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